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15PB软件安全课程2.0版诞生,从此,世界上又多了一件艺术品

作者:15PB 时间:2015-01-04 15:52:00 浏览量:413

到今天为止,15PB已经走过了535个日日夜夜,在这535个日日夜夜中,15PB像一位勇敢的、充满敬畏之心的小男孩一样跌跌撞撞的走着,他用自己的坚韧与智慧完成了一次又一次不可能完成的任务,直到今天,他终于感觉自己变得更加强壮了。

在这535天的时间里,我带领15PB的教研组对课程进行了共计267次的更新与修改,有的修改就是积攒了几节课的错别字,有的修改是思路更优秀的代码,而有的修改则是将长达两周的课程完全推翻,重新来过。

终于,在今天,15PB的软件安全课程在经历了9次以100课时为单位的巨大结构型调整之后,迎来了2.0时代。

请您相信,15PB的2.0版课程绝对会带给您不一样的学习体验,下面来让数字告诉我们,2.0版课程究竟有何不同:

40%:在仅增加14天课程的前提下,15PB的2.0版本课程比1.0版的内容多了近40%的内容,且增加后的总课时仍然控制在6个月之内;

5%:在每天仅多增加2个小时学习时间的前提下,15PB的2.0版本课程比1.0版的易学程度提高至少1倍,基础相当的同学的淘汰率由1.0版课程的29%降低至1.9版的5%,增加后的学习时间是12小时/天(从08:00~23:00,老师全程陪同,老师陪同时间高于业内平均水平3倍以上);

10周:在保证基础知识不缩水的前提下,与信息安全直接相关的课程由1.0版课程的8周增加为现在的10周(且C语言由原来的2周增加为现在的3周);

10个:15PB的2.0版课程的专题项目达10个,从简单的坦克大战到精妙的壳,从深入指令集底层的反汇编引擎到展示精彩绝伦内核情景的ARK无所不包;

10万元:除此之外,15PB的2.0版课程还添加了其他培训要价10万余元的VM还原以及Bypass PatchGuard,不但如此,15PB的2.0版课程并不会因此而大幅涨价,我们相信,有良心的公司才会有爱心;

除此之外,15PB的2.0版课程还有更多亮点: 所有课程全部适应最新操作系统及最新开发环境,彻底淘汰过时的Windows XP及Visual C++ 6.0;

所有课程均同时针对x86及x64,特别是x64的汇编、x64 SDK以及x64内核编程的加入,使得同学们无需阵痛即可适应即将到来的x64大潮,选择15PB,拒绝纯x86的荼毒; 国内独家添加了最新OllyDBG 2.x版本的插件编写、IDA插件编写、以及WinDBG插件编写的课程,使得同学们不但会用这些工具,还能真正掌握这些工具,15PB要求每位学生都能成为真正的黑客;

是的,你没看错,如果可能的话,我们打算将最新的Windows 10及Visual Studio 2015添加到2.0版,我们正在为此努力着,而原因很简单,15PB,从不妥协!

看到这,您是否热血沸腾跃跃欲试了呢?不要急,我们还有些冷水要泼给您:

首先,15PB仍然秉承不包就业、不包学会、不会实惠的理念做事,我们想证明沉甸甸的金子比浮华的玻璃制品更加值钱,我们想做一家不靠行骗就能生存的教育机构,我们只想要合理的利润;

其次,15PB所讲的所有内容都是在网上可以查到的,或者通过一定的发散思维就可以得到的,我们这里没有神秘的独门绝技、没有举世闻名的武林秘籍,15PB只有踏实的代码与充实的学习生活;

最后,15PB想告诉你的是,我们的价值并非是教学内容与教学结果(例如就业),15PB的价值是把知识当做原料加工成美味可口的内容传授给您;15PB的价值是将您6个月的学习生活细分为4321个小时,并帮你把控好每一个小时的时间;15PB的价值是为您提供12小时×30天×6个月的那共计2160个小时的教学与辅导时间(即便是算上其他行业的教育机构,目前国内能做到这点的也是凤毛麟角)…… 如果对于以上内容感觉无法理解,请不要选择15PB,请去选择包就业(例如大把的Java培训)、有独门绝技(例如课程目录写的天花乱坠的培训),而且还专门培训技术大牛的培训机构。

15PB的目标很实在,您每交1块钱的学费,15PB就会努力帮您节省1小时的自学时间。 心动了就不要犹豫,15PB在目前正在招生的第006期就准备使用2.0的beta版授课哦,如果您想节省2万个小时的自学时间,那么就来找15PB帮您达成吧!

附录:《15PB成长史之1:匠人精神》2014-07-04

题记:不管你认为自己能或不能,你都是对的!——亨利•福特

15PB是我在2013年与我打拼3年之久的兄弟共同创建的,到明天,就是正式开课一整年的日子,在这一年的时间里困扰我最多的就是一个问题——坚持。

坚持,在过去的一年中简直体现的淋漓尽致,我需要坚持上课,需要坚持更新课程,有时甚至需要为了更新课程与正常上课而坚持72小时不睡觉,以至于兄弟们都开始担心我的生命安全,而之所以要坚持这样,是因为我那“通过教育改变他人命运”的初心,而所有的这一切,都源于对匠人精神的一种坚持与信仰。

上面的话,听起来或许有些牵强,这很正常,因为我当初想要创建15PB时也完全没有想到这些。 这一切,这就要从15PB的诞生之初说起了……

我之所以当初想要创建15PB,主要是因为一个朋友的“怂恿”,他跟我说了几个小时的现有同类培训的弊病与乱象,又分析了我所拥有的各种资源优势,各种论点、论据可谓坚实可靠,说的也头头是道,最终成功将我推上这条“不归路”后他却溜之大吉了。

在2013年的3月份,我们抱着试试看的态度开始启动了一个最初计划只有3个月时间的培训项目,关于这个项目的一些初期设计与构想其实从2012年就已经开始了,只不过那时做这些事仅仅是出于无聊(其实是得到了我那朋友的心理暗示),主观上并没有想象真的将其设计为一节一节的课程。但是当我们真正开始之后突然发现的问题不对劲,首先就教学经验与演讲经验来讲,我们几乎都是零基础,怎样才能在几个月的时间里学会良好的教学方法与演讲技巧呢?这一时成为了我们最为困难的问题,但是当时的我们还不知道,这一切仅仅是一个开始……

到了4月份,一大堆的事突然像海啸一样汹涌而来,公司的注册需要有人跑,公司章程需要有人拟定,各种眼前要用到的法律文书也需要拟定,这其中的每一项都不是三五天就能完成的,而这都不算什么,我那本《黑客免杀攻防》已经写了快2年了,出版社那边已经在逐渐失去耐心,我需要尽快将这整整21章的书写完,并校对好,而这时我才写到第14章……

没过多久,我请教了一下具有大学教学经验的戚利教授,我们因为他的专著《Windows PE权威指南》而相识,戚教授告诉我,以他的经验来看,一上午4个小时的大课,如果要准备好,大致要花一周左右的时间。这个消息对于我来说几乎等于是晴天霹雳,一天的课程需要准备一周,那当时5个月的课程岂不是要准备35个月?

按照预定的计划,7月5日就是开始预科班的授课了,此时离最终授课时间已不足3个月,除了这一大堆事之外,甚至连教室都还没准备好,宿舍也还不知道要去哪里租,事情发展至此,想在7月5日开班已经是一个不可能完成的任务了,甚至15PB最终是否能开课,都已经十分渺茫的事了。

怎么办?退缩吗?投降吗?

当时如果投降,除了意味着我们要损失几万块钱外,还意味着我们要回到从前的状态,但这都没什么。最重要的,是我知道退缩这种事情只要有第一次,就必定会有第二次,人类经过几十万年残酷野外竞争的基因本能的会让我们优先考虑眼前的事情,但是如果我们不能突破这血液深处的桎梏,如果我们不能维持一个优良的团队基因,那么何谈创业呢?

因此,我当时就重新给这件事下了定义,就是15PB必须在7月5日开课,这件事要么成功、要么散伙,同时我也做出了承诺,只要我还能站起来,就肯定是站在讲台上!

大的基调定下后,每个人都开始奋力工作,毫不夸张地说,当时15PB的所有老师都是再以一个“必死之心”在玩命般的工作着,不求结果,只求无悔,不能为15PB创造奇迹,那么就让15PB有尊严的死去。

而随着招生工作的逐渐进行,我们都渐渐的发觉了另外一种力量,或者说是使命更恰当些,那就是每个学生对15PB所抱有的期望。在这一期学员中,有长途货车司机、有流水线工人,有的面临人生抉择,有的期望借此获得生活上的转机。我们逐渐体会到,在一个个学生将报名费交到我们手中的时候,同时也把他们后半生的命运也交给了我们,人的一生最重要的东西恐怕就是命运了,对于都能将命运交给我们的学生来说,我们还有什么理由思考那些世俗的事情呢?

但不得不思考的是,开公司最重要的目标之一就是要盈利,而自古以来商人与学者就是互相瞧不起的两个群体,商人的基因是将人看成数字,一切以利益最大化为主,而学者的基因则是同理心与普世价值,具有“千金散尽还复来”的情操。而15PB,为了我们的良心,于是我们确定了始终在坚持以教学为中心,以育人为根本的发展核心,我们希望能永远这样坚持下去。

随着时间一分一秒的流逝,公司注册了、合同订完了、书也写完了,教室的雏形也有了,宿舍也有着落了,课件与教案也在有条不紊的进行,最终,15PB总算像刚学会走路的婴儿一样准时在7月5日开始了预科班的授课。

而就在进行完第一阶段的授课时,第一个退学的学生出现了,他因认为自己能,而勇敢的选择了15PB,而同样是因为他认为自己不能,而遗憾的离开了15PB。正由于这前后矛盾的、看似并不成立的主观认知,导致了一个个的学员离开,到目前为止,15PB共有11名学生因此而离开,他们的离开印证了亨利•福特的一句话“不管你认为自己能或不能,你都是对的!” 而作为15PB的老师们,也因为这些事情而感到痛心疾首,但是我们知道,每个学生的离去都是有原因的,如果他们是因为笨,那么15PB就有义务将其变得聪明;如果他是因为胆怯,那么15PB就有义务将其变得勇敢;如果其是因为贫穷,那么15PB就有义务为其解决这个问题。15PB的每个老师都知道,不管是什么原因,学生选择离开必然就是因为15PB还不够好,我们对于一个可以将命运交给15PB来掌控的人来说,没有任何借口再让其坠入迷茫的深渊。

为此,我们开始从教学、教务、住宿、心理辅导等各个方面开始找原因、总结问题,并着力改善,而这其中的工作量之巨大,已经不是简简单单能用语言所形容的了。

为了改善教学,15PB已经完全牺牲了推广营销的时间,我本人80%的时间基本也都消耗在此;为了改善教务,15PB成为了同规模培训机构中罕有的具有专职教务人员的教育机构;为了改善住宿与学习的环境,15PB敲定了数百万的合同,仅第一期投资就近60万,使得目前15PB总亏损额高达数十万;为了能让没有存款的学员也能来学习,15PB用八个月的时间搞定了银行的无抵押、无担保贷款……

一次又一次的,我们仔细雕琢着每一节课的知识点;

一次又一次的,我们细心整理着每一行示例代码的书写规范;

一次又一次的,我们大胆重构着长达数星期的课程;

一次又一次的,我们用心修正着每一份教学文档。

所有的这一切,仅为将一件事做到极致,仅为对得起同学们的期望,仅为完成另一个看似不可能完成的任务!因为我们的信仰是“不管你认为自己能或不能,你都是对的!”

15PB,坚持与匠人精神同行!

 
 
   

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